湖北日报讯（记者余瑾毅）在学期末前，作业增加我国发布《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026-2030年）》，超过明确要加强学校视力监测、视力损伤衢州地图 衢州新闻网营造良好视觉环境。风险日前，作业增加武汉市青少年视力低下防制中心提醒，超过近视一旦产生便无法逆转，视力损伤防控必须从源头控制，风险变“治”为“制”。作业增加
学业压力已成为近视高发的超过衢州地图 衢州新闻网重要诱因。我省一项针对小学生视力损伤的视力损伤研究显示，武汉市黄陂区2456名小学生中，风险每天做作业时间超过2小时的作业增加学生，视力损伤风险增加36%，超过而周末参加辅导班、视力损伤户外活动时间少的学生，作业时长普遍更长。
武汉爱尔眼科医院曾接诊一名9岁的学生。因该生备战考试和书法比赛，三个月内每天近距离用眼超5小时，原本100度的远视储备完全耗尽，眼轴长度超出同龄儿童正常范围，陷入近视前期。
学龄儿童每3-6个月应进行一次全面的眼科检查。
“近视的发生与发展，深层次原因在于社会健康文化的缺失和社会监管责任体系的不健全。”武汉市青少年视力低下防制中心主任杨莉华表示。
去年12月底，我国发布的《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026-2030年）》明确要加强学校视力监测、营造良好视觉环境。通过落实学生视力检测制度、健康影响因素监测与干预、完善儿童青少年视力健康电子档案和实施分级分类干预，实施“学校明亮工程”，加强学生使用手机、平板电脑等视屏类电子产品管理，引导教师不过度依赖视屏类电子产品进行教学等措施，到2030年要实现6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到32%以下的目标。
武汉市已搭建全国首个学生视力健康智慧化管理平台，覆盖全省中小学。通过“蓝、黄、红”三色预警机制，实现市、区、校、班、学生五级视力动态监测，为科学干预提供数据支撑。
学业与视力如何平衡，成为家长热议的焦点。除了充足的户外活动和科学用眼外，针对近视前期且风险较高的儿童，《中国近视前期管理专家共识（2025年）》明确提出，采用0.01%阿托品作为初始浓度进行药物干预，每3个月随访1次。若随访后未得到有效控制可增加药物浓度，医生可综合评估后考虑为其个性化上调使用浓度，如0.02%或0.04%阿托品滴眼液或低浓度阿托品联合光学管理的手段的临床建议。
据悉，1月4日，兴齐眼药0.02%和0.04%规格硫酸阿托品滴眼液获国家药监局批准，这是继2024年0.01%浓度后，国内首次获批更高浓度梯度的硫酸阿托品滴眼液。自此，儿童青少年将有三个浓度的阿托品滴眼液来控制近视进展。
杨莉华表示，近视一旦产生便无法逆转，防控必须从源头控制，变“治”为“制”。当前，湖北正以“五健”行动计划为指引，破解湖北小学生学业与视力的平衡难题。不过，想真正保护儿童青少年视力，还需要学校坚守防控底线，家长践行科学护眼，社会凝聚共治合力，将“五健”行动要求落到实处，让眼健康扎根心间，才能拥有“明亮”未来。
